Cinemática
Es la rama de la física que estudia la descripción del movimiento sin tener en cuenta las causas que lo producen.
Realiza paso a paso cada una de las siguientes actividades, sin pasar al siguiente número hasta realizar lo que se te solicita.
1. Escribe en tu libreta, sin consultar libro o internet ¿Qué es el movimiento? Debe ser lo que sabes o piensas del término.
2. Compara con la siguiente definición: Movimiento: Es el cambio de lugar que experimenta un cuerpo en el tiempo y en el espacio. ¿En qué se parecen y en qué son diferentes las definiciones? Escribe semejanzas y diferencias.
3. Observa algunos movimientos que ocurren dentro de la escuela, puedes observarlos a través de la puerta o de la ventana, o bien recuerda los que hayas observado al llegar de tu casa la escuela. Describe 3 de ellos en tu libreta, dibújalos. Recuerda que describir es: explicar con detalle las características de algo o alguien
4. ¿Qué palabras empleaste para poder describirlos? Anótalas.
5. Probablemente describiste los objetos que se mueven, si es así, ahora describe los movimientos en lugar de los objetos. Seguramente necesitas palabras adecuadas, Ahora te ayudaremos utiliza las palabras rápido o lento
6. De los movimientos que describiste, clasifícalos en movimientos rápidos o lentos
7. Ahora puedes agregar la dirección en la que se dirige el movimiento, utiliza las palabras hacia arriba, hacia abajo, hacia los lados, a la derecha o a la izquierda.
8. Clasifica los movimientos con respecto hacia donde se dirigen, hazlo.
Algunos términos que te ayudarán a continuar son:
Posición: Lugar que ocupa un cuerpo o partícula en el espacio.
Trayectoria: Es la línea que describe un cuerpo cuando está en movimiento
9. Dibuja un tren en movimiento y las manecillas de un reloj. Traza las trayectorias con un color que resalte, ¿Qué forma tienen?
10. La trayectoria pude ser:
11. Ahora clasifica los movimientos del tren y las manecillas del reloj de acuerdo a su trayectoria y dibuja un ejemplo de cada uno de los demás.
EL MOVIMIENTO
Cinemática
Es la rama de la física que estudia la descripción del movimiento sin tener en cuenta las causas que lo producen.
Realiza paso a paso cada una de las siguientes actividades, sin pasar al siguiente número hasta realizar lo que se te solicita.
1. Escribe en tu libreta, sin consultar libro o internet ¿Qué es el movimiento? Debe ser lo que sabes o piensas del término.
2. Compara con la siguiente definición: Movimiento: Es el cambio de lugar que experimenta un cuerpo en el tiempo y en el espacio. ¿En qué se parecen y en qué son diferentes las definiciones? Escribe semejanzas y diferencias.
3. Observa algunos movimientos que ocurren dentro de la escuela, puedes observarlos a través de la puerta o de la ventana, o bien recuerda los que hayas observado al llegar de tu casa la escuela. Describe 3 de ellos en tu libreta, dibújalos. Recuerda que describir es: explicar con detalle las características de algo o alguien
4. ¿Qué palabras empleaste para poder describirlos? Anótalas.
5. Probablemente describiste los objetos que se mueven, si es así, ahora describe los movimientos en lugar de los objetos. Seguramente necesitas palabras adecuadas, Ahora te ayudaremos utiliza las palabras rápido o lento
6. De los movimientos que describiste, clasifícalos en movimientos rápidos o lentos
7. Ahora puedes agregar la dirección en la que se dirige el movimiento, utiliza las palabras hacia arriba, hacia abajo, hacia los lados, a la derecha o a la izquierda.
8. Clasifica los movimientos con respecto hacia donde se dirigen, hazlo.
Algunos términos que te ayudarán a continuar son:
Posición: Lugar que ocupa un cuerpo o partícula en el espacio.
Trayectoria: Es la línea que describe un cuerpo cuando está en movimiento
9. Dibuja un tren en movimiento y las manecillas de un reloj. Traza las trayectorias con un color que resalte, ¿Qué forma tienen?
10. La trayectoria pude ser:
11. Ahora clasifica los movimientos del tren y las manecillas del reloj de acuerdo a su trayectoria y dibuja un ejemplo de cada uno de los demás.
EL MOVIMIENTO
Cinemática
Es la rama de la física que estudia la descripción del movimiento sin tener en cuenta las causas que lo producen.
Realiza paso a paso cada una de las siguientes actividades, sin pasar al siguiente número hasta realizar lo que se te solicita.
1. Escribe en tu libreta, sin consultar libro o internet ¿Qué es el movimiento? Debe ser lo que sabes o piensas del término.
2. Compara con la siguiente definición: Movimiento: Es el cambio de lugar que experimenta un cuerpo en el tiempo y en el espacio. ¿En qué se parecen y en qué son diferentes las definiciones? Escribe semejanzas y diferencias.
3. Observa algunos movimientos que ocurren dentro de la escuela, puedes observarlos a través de la puerta o de la ventana, o bien recuerda los que hayas observado al llegar de tu casa la escuela. Describe 3 de ellos en tu libreta, dibújalos. Recuerda que describir es: explicar con detalle las características de algo o alguien
4. ¿Qué palabras empleaste para poder describirlos? Anótalas.
5. Probablemente describiste los objetos que se mueven, si es así, ahora describe los movimientos en lugar de los objetos. Seguramente necesitas palabras adecuadas, Ahora te ayudaremos utiliza las palabras rápido o lento
6. De los movimientos que describiste, clasifícalos en movimientos rápidos o lentos
7. Ahora puedes agregar la dirección en la que se dirige el movimiento, utiliza las palabras hacia arriba, hacia abajo, hacia los lados, a la derecha o a la izquierda.
8. Clasifica los movimientos con respecto hacia donde se dirigen, hazlo.
Algunos términos que te ayudarán a continuar son:
Posición: Lugar que ocupa un cuerpo o partícula en el espacio.
Trayectoria: Es la línea que describe un cuerpo cuando está en movimiento
9. Dibuja un tren en movimiento y las manecillas de un reloj. Traza las trayectorias con un color que resalte, ¿Qué forma tienen?
10. La trayectoria pude ser:
11. Ahora clasifica los movimientos del tren y las manecillas del reloj de acuerdo a su trayectoria y dibuja un ejemplo de cada uno de los demás.
EL MOVIMIENTO
Cinemática
Es la rama de la física que estudia la descripción del movimiento sin tener en cuenta las causas que lo producen.
Realiza paso a paso cada una de las siguientes actividades, sin pasar al siguiente número hasta realizar lo que se te solicita.
1. Escribe en tu libreta, sin consultar libro o internet ¿Qué es el movimiento? Debe ser lo que sabes o piensas del término.
2. Compara con la siguiente definición: Movimiento: Es el cambio de lugar que experimenta un cuerpo en el tiempo y en el espacio. ¿En qué se parecen y en qué son diferentes las definiciones? Escribe semejanzas y diferencias.
3. Observa algunos movimientos que ocurren dentro de la escuela, puedes observarlos a través de la puerta o de la ventana, o bien recuerda los que hayas observado al llegar de tu casa la escuela. Describe 3 de ellos en tu libreta, dibújalos. Recuerda que describir es: explicar con detalle las características de algo o alguien
4. ¿Qué palabras empleaste para poder describirlos? Anótalas.
5. Probablemente describiste los objetos que se mueven, si es así, ahora describe los movimientos en lugar de los objetos. Seguramente necesitas palabras adecuadas, Ahora te ayudaremos utiliza las palabras rápido o lento
6. De los movimientos que describiste, clasifícalos en movimientos rápidos o lentos
7. Ahora puedes agregar la dirección en la que se dirige el movimiento, utiliza las palabras hacia arriba, hacia abajo, hacia los lados, a la derecha o a la izquierda.
8. Clasifica los movimientos con respecto hacia donde se dirigen, hazlo.
Algunos términos que te ayudarán a continuar son:
Posición: Lugar que ocupa un cuerpo o partícula en el espacio.
Trayectoria: Es la línea que describe un cuerpo cuando está en movimiento
9. Dibuja un tren en movimiento y las manecillas de un reloj. Traza las trayectorias con un color que resalte, ¿Qué forma tienen?
10. La trayectoria puede ser:
- En linea recta
- en linea curva:
- circular
- parabola
- elipse
11. Ahora clasifica los movimientos del tren y las manecillas del reloj de acuerdo a su trayectoria y dibuja un ejemplo de cada uno de los demás.
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