viernes, 31 de agosto de 2018

Gráficas posición-tiempo

Observa el siguiente vídeo y después realiza la actividad que se indica abajo.

Contesta:
1¿De qué manera nos ayudan las gráficas a estudiar los fenómenos?

2 ¿Qué fenómeno representan los datos de la tabla y la gráfica?

3. Copia la tabla y gráfica.

4. Cuanto más inclinada sea la pendiente de la gráfica ¿Cómo será la rapidez del móvil?.


viernes, 24 de agosto de 2018

MARCO DE REFERENCIA, TRAYECTORIA, DISTANCIA RECORRIDA Y DESPLAZAMIENTO


BIENVENIDOS A ESTE BLOG ALUMNOS DE SEGUNDO DE SECUNDARIA DE LA ESCUELA SECUNDARIA IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO

ESTE ESPACIO NOS SERVIRÁ MUCHO PARA APRENDER, SI ESTÁS DISPUESTO A HACERLO

OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO:


DESPUÉS DE OBSERVARLO CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN TU LIBRETA, QUE PRESENTARÁS EL PRÓXIMO LUNES:

SI QUIERES, PUEDES IMPRIMIR LAS PREGUNTAS, RECORTARLAS Y PEGARLAS EN LA LIBRETA PARA CONTESTARLAS ALLÍ

1. ¿Qué estudia la Cinemática?

2. ¿Qué es el movimiento?

3. ¿Qué es un Marco de Referencia o Sistema de Referencia?

4. ¿Qué elementos son necesarios para describir el movimiento?

5. Escribe a qué se refiere cada uno de los elementos mencionados del movimiento.

6. ¿A qué se refiere el término Posición inicial ?

7. ¿Cuál es la posición final?

8. ¿Qué es la Trayectoria?

9. ¿Qué es la distancia o distancia recorrida?

10. ¿Qué es el desplazamiento?

11. Elabora un cuadro  con la diferencia entre la distancia y el desplazamiento.

12. Elabora un dibujo donde identifiques y señales cada concepto que se menciona en el Video.

¡HASTA PRONTO!
ATTE.

PROFR.  FRANCISCO SORIANO PÉREZ

jueves, 23 de agosto de 2018

ACTIVIDAD EL MOVIMIENTO

EL MOVIMIENTO
Cinemática
Es la rama de la física que estudia la descripción del movimiento sin tener en cuenta las causas que lo producen.
Realiza paso a paso cada una de las siguientes actividades, sin pasar al siguiente número hasta realizar lo que se te solicita.
1. Escribe en tu libreta, sin consultar libro o internet ¿Qué es el movimiento? Debe ser lo que sabes o piensas del término.
2. Compara con la siguiente definición: Movimiento: Es el cambio de lugar que experimenta un cuerpo en el tiempo y en el espacio. ¿En qué se parecen y en qué son diferentes las definiciones? Escribe semejanzas y diferencias.
3. Observa algunos movimientos que ocurren dentro de la escuela, puedes observarlos a través de la puerta o de la ventana, o bien recuerda los que hayas observado al llegar de tu casa la escuela. Describe 3 de ellos en tu libreta, dibújalos. Recuerda que describir es: explicar con detalle las características de algo o alguien
4. ¿Qué palabras empleaste para poder describirlos? Anótalas.
5. Probablemente describiste los objetos que se mueven, si es así, ahora describe los movimientos en lugar de los objetos. Seguramente necesitas palabras adecuadas, Ahora te ayudaremos utiliza las palabras rápido o lento
6. De los movimientos que describiste, clasifícalos en movimientos rápidos o lentos
7. Ahora puedes agregar la dirección en la que se dirige el movimiento, utiliza las palabras hacia arriba, hacia abajo, hacia los lados, a la derecha o a la izquierda.
8. Clasifica los movimientos con respecto hacia donde se dirigen, hazlo.

Algunos términos que te ayudarán a continuar son:
Posición: Lugar que ocupa un cuerpo o partícula en el espacio.
Trayectoria: Es la línea que describe un cuerpo cuando está en movimiento
9. Dibuja un tren en movimiento y las manecillas de un reloj. Traza las trayectorias con un color que resalte, ¿Qué forma tienen?
10. La trayectoria pude ser:


11. Ahora clasifica los movimientos del tren y las manecillas del reloj de acuerdo a su trayectoria y dibuja un ejemplo de cada uno de los demás.
EL MOVIMIENTO
Cinemática 
Es la rama de la física que estudia la descripción del movimiento sin tener en cuenta las causas que lo producen.
Realiza paso a paso cada una de las siguientes actividades, sin pasar al siguiente número hasta realizar lo que se te solicita.
1. Escribe en tu libreta, sin consultar libro o internet ¿Qué es el movimiento? Debe ser lo que sabes o piensas del término. 
2. Compara con la siguiente definición: Movimiento: Es el cambio de lugar que experimenta un cuerpo en el tiempo y en el espacio. ¿En qué se parecen y en qué son diferentes las definiciones? Escribe semejanzas y diferencias.
3. Observa algunos movimientos que ocurren dentro de la escuela, puedes observarlos a través de la puerta o de la ventana, o bien recuerda los que hayas observado al llegar de tu casa la escuela. Describe 3 de ellos en tu libreta, dibújalos. Recuerda que describir es: explicar con detalle las características de algo o alguien
4. ¿Qué palabras empleaste para poder describirlos? Anótalas.
5. Probablemente describiste los objetos que se mueven, si es así, ahora describe los movimientos en lugar de los objetos. Seguramente necesitas palabras adecuadas, Ahora te ayudaremos utiliza las palabras rápido o lento
6. De los movimientos que describiste, clasifícalos en movimientos rápidos o lentos 
7. Ahora puedes agregar la dirección en la que se dirige el movimiento, utiliza las palabras hacia arriba, hacia abajo, hacia los lados, a la derecha o a la izquierda.
8. Clasifica los movimientos con respecto hacia donde se dirigen, hazlo.

Algunos términos que te ayudarán a continuar son:
Posición: Lugar que ocupa un cuerpo o partícula en el espacio.
Trayectoria: Es la línea que describe un cuerpo cuando está en movimiento
9. Dibuja un tren en movimiento y las manecillas de un reloj. Traza las trayectorias con un color que resalte, ¿Qué forma tienen?
10. La trayectoria pude ser:

11. Ahora clasifica los movimientos del tren y las manecillas del reloj de acuerdo a su trayectoria y dibuja un ejemplo de cada uno de los demás.
EL MOVIMIENTO
Cinemática 
Es la rama de la física que estudia la descripción del movimiento sin tener en cuenta las causas que lo producen.
Realiza paso a paso cada una de las siguientes actividades, sin pasar al siguiente número hasta realizar lo que se te solicita.
1. Escribe en tu libreta, sin consultar libro o internet ¿Qué es el movimiento? Debe ser lo que sabes o piensas del término. 
2. Compara con la siguiente definición: Movimiento: Es el cambio de lugar que experimenta un cuerpo en el tiempo y en el espacio. ¿En qué se parecen y en qué son diferentes las definiciones? Escribe semejanzas y diferencias.
3. Observa algunos movimientos que ocurren dentro de la escuela, puedes observarlos a través de la puerta o de la ventana, o bien recuerda los que hayas observado al llegar de tu casa la escuela. Describe 3 de ellos en tu libreta, dibújalos. Recuerda que describir es: explicar con detalle las características de algo o alguien
4. ¿Qué palabras empleaste para poder describirlos? Anótalas.
5. Probablemente describiste los objetos que se mueven, si es así, ahora describe los movimientos en lugar de los objetos. Seguramente necesitas palabras adecuadas, Ahora te ayudaremos utiliza las palabras rápido o lento
6. De los movimientos que describiste, clasifícalos en movimientos rápidos o lentos 
7. Ahora puedes agregar la dirección en la que se dirige el movimiento, utiliza las palabras hacia arriba, hacia abajo, hacia los lados, a la derecha o a la izquierda.
8. Clasifica los movimientos con respecto hacia donde se dirigen, hazlo.

Algunos términos que te ayudarán a continuar son:
Posición: Lugar que ocupa un cuerpo o partícula en el espacio.
Trayectoria: Es la línea que describe un cuerpo cuando está en movimiento
9. Dibuja un tren en movimiento y las manecillas de un reloj. Traza las trayectorias con un color que resalte, ¿Qué forma tienen?
10. La trayectoria pude ser:

11. Ahora clasifica los movimientos del tren y las manecillas del reloj de acuerdo a su trayectoria y dibuja un ejemplo de cada uno de los demás.
EL MOVIMIENTO
Cinemática 
Es la rama de la física que estudia la descripción del movimiento sin tener en cuenta las causas que lo producen.
Realiza paso a paso cada una de las siguientes actividades, sin pasar al siguiente número hasta realizar lo que se te solicita.
1. Escribe en tu libreta, sin consultar libro o internet ¿Qué es el movimiento? Debe ser lo que sabes o piensas del término. 
2. Compara con la siguiente definición: Movimiento: Es el cambio de lugar que experimenta un cuerpo en el tiempo y en el espacio. ¿En qué se parecen y en qué son diferentes las definiciones? Escribe semejanzas y diferencias.
3. Observa algunos movimientos que ocurren dentro de la escuela, puedes observarlos a través de la puerta o de la ventana, o bien recuerda los que hayas observado al llegar de tu casa la escuela. Describe 3 de ellos en tu libreta, dibújalos. Recuerda que describir es: explicar con detalle las características de algo o alguien
4. ¿Qué palabras empleaste para poder describirlos? Anótalas.
5. Probablemente describiste los objetos que se mueven, si es así, ahora describe los movimientos en lugar de los objetos. Seguramente necesitas palabras adecuadas, Ahora te ayudaremos utiliza las palabras rápido o lento
6. De los movimientos que describiste, clasifícalos en movimientos rápidos o lentos 
7. Ahora puedes agregar la dirección en la que se dirige el movimiento, utiliza las palabras hacia arriba, hacia abajo, hacia los lados, a la derecha o a la izquierda.
8. Clasifica los movimientos con respecto hacia donde se dirigen, hazlo.

Algunos términos que te ayudarán a continuar son:
Posición: Lugar que ocupa un cuerpo o partícula en el espacio.
Trayectoria: Es la línea que describe un cuerpo cuando está en movimiento
9. Dibuja un tren en movimiento y las manecillas de un reloj. Traza las trayectorias con un color que resalte, ¿Qué forma tienen?
10. La trayectoria puede ser:
  •  En linea recta
  • en  linea curva:
  • circular
  • parabola
  • elipse

11. Ahora clasifica los movimientos del tren y las manecillas del reloj de acuerdo a su trayectoria y dibuja un ejemplo de cada uno de los demás.