viernes, 25 de octubre de 2019

Guía para examen de Ciencias 2, primer trimestre 2019-2020



GUÍA PARA EL EXAMEN PRIMER TRIMESTRE DE CIENCIAS 2, 2019-2020

1.       Describe las características del modelo de partículas, utilizado para representar la materia
·         La materia está formada por pequeñas partículas invisibles e indivisibles
ESCRIBE OTRAS CARACTERÍSTICAS DEL MODELO CINÉTICO DE PARTÍCULAS
·         ____________________________________________________________
·         ____________________________________________________________
·         ____________________________________________________________

2.       ¿Por qué COBRÓ TANTA IMPORTANCIA el modelo de partículas en la representación de la estructura de la materia?
R= Porque puede explicar algunas propiedades de la materia como:
·         Masa es: _____________________________________________________
Un cuerpo con MAYOR masa tiene _________partículas que otro que tiene ___________ masa.
·         Peso es: ______________________________________________________
Si tenemos dos cuerpos, el cuerpo A con 100 millones de partículas y el cuerpo B con 60 millones de partículas, entonces el cuerpo B tiene _____________ peso porque el planeta lo atrae con _______________ fuerza porque tiene ___________ partículas,
·         Volumen es: ______________________________________________________

Si tenemos 2 objetos con el mismo número de partículas y estas partículas son del mismo tamaño ¿Cómo explicas, según este modelo que uno ocupa un MAYOR VOLUMEN que otro?
R. Es debido a que las partículas tienen _____________________________ entre ellas.
·         La densidad es: ______________________________________________________

Se representan dos cuerpos A y B con sus partículas



El cuerpo ___________ tiene MENOR DENSIDAD porque tiene________________________________________ en el mismo volumen

Los estados de la materia
La distancia media entre las partículas es mucho mayor en el caso de los ______________ que en el de los ___________ y los __________. Las ______________ están en continuo movimiento. En los ____________ se mueven libremente y en todas direcciones además de estar muy separadas, en los ___________se mueven libremente desplazándose unas respecto a otras, pero no pueden separarse, mientras que en los ________________ también se mueven, pero sólo vibran en torno a posiciones fijas.
·         Cambios de estado: Escribe el nombre de cada cambio de estado según corresponde.



¿Por qué razón el hielo cambia su estado a agua líquida?
__________________________________________________________________

¿Qué harías para convertir el vapor en agua líquida?
__________________________________________________________________

3.       Temperatura
¿Qué característica tienen las partículas de un cuerpo que tiene una TEMPERATURA ALTA?
_________________________________________________________________

Explica en qué consiste el EQUILIBRIO TÉRMICO según las partículas de dos cuerpos al ponerlos en contacto:
R. Las partículas del cuerpo con mayor_______________ se mueven ______________________, las partículas con menor temperatura de mueven ______________________, cuando se ponen en contacto ambos cuerpos, las partículas con _____________ energía le transfieren ésta a las partículas con ________________ energía HASTA que las partículas de los dos cuerpos alcancen
___________________energía, moviéndose a la misma _____________, por lo que alcanzan la misma ____________________.


4.       Electricidad
El átomo tiene un núcleo donde se encuentran los _________________ que tienen carga positiva y los __________________ que no tienen carga. Alrededor del núcleo se encuentran los ___________________ que tienen carga eléctrica negativa.


¿Por qué se electriza un globo cuando lo frotamos con el cabello?
R. Porque se transfieren las cargas _______________ del cabello hacia el globo.

La corriente eléctrica es el paso de cargas eléctricas, que corresponde a los ________________ a través de un conductor.

5.       Magnetismo
Un imán, siempre tiene dos ______________, uno llamado __________ y otro llamado ________________.

Una brújula es un imán que siempre se orienta en la dirección: ________________

Si hacemos pasar una corriente eléctrica a través de un conductor de cobre en forma de bobina y dentro de ella ponemos un trozo de fierro dulce (como un clavo o tornillo) se forma un ____________________.

6.       Ondas
Las ondas electromagnéticas se generan mediante una oscilación de campos ___________ y campos _______________.

Las ondas electromagnéticas se propagan aún en el ________________.
Da otros ejemplos de ondas electromagnéticas:
_____________________________
_____________________________
_____________________________

7.       En un principio, se pensaba que los átomos eran indivisibles, después se descubrió que tienen éstos tienen partículas como el protón, neutrón y electrón, se pensaba entonces que eran las partículas elementales, pero poco a poco la Ciencia ha descubierto que aún hay otras partículas más pequeñas que componen a éstas que se llaman: ______________________.


domingo, 6 de octubre de 2019

domingo, 22 de septiembre de 2019

AUTOEVALUACIÓN 1 Materia y modelo cinético



AUTOEVALUACIÓN 1 Materia y modelo cinético
Rellena los espacios con la palabra que complete correctamente los enunciados:

Materia es: ___________________________________________________________________
La materia tiene propiedades como la ____________, el ____________ y  el _____________
La masa es la cantidad de ______________ que contiene un cuerpo
El peso es la ___________________ con que la _____________ atrae a un cuerpo
El volumen es el ________________que ocupa un ___________
Hace más de dos mil años Aristóteles decía que la materia estaba formada por cuatro____________, que eran: agua, _______, ________ y __________
Demócrito afirmaba que la materia estaba formada por _______________, palabra que significa “sin división”.
Pasaron muchos años y Newton afirmó que la materia estaba formada por ______________ que obedecían las leyes del movimiento.
Daniel Bernoulli que estudió a los ________________ y agregó que las partículas eran de forma _____________.
Clausius dijo que la velocidad de las partículas estaba asociada con la ____________ rotacional, ______________y _____________ de las mismas.
Maxwell describió a los gases como un conjunto muy grande de ______________ y para estudiarlos utilizó la _________________.
Boltzmann estableció la relación entre la ___________ de las partículas y su _________________
Para describir a los gases Maxwell y Boltzmann propusieron el modelo _____________ de las ____________.
Según el modelo cinético-corpuscular, toda la_____________, gases, líquidos y sólidos, está constituida por entidades denominadas _____________. Las partículas tienen ____________ pero son demasiado pequeñas para poder ser observadas. Entre las partículas no hay _____________ sólo espacio _____________. La distancia media entre las partículas es mucho mayor en el caso de los ______________ que en el de los ___________ y los __________. Las ______________ están en continuo movimiento. En los gases se mueven _________________ en todas direcciones, en los _________ se mueven libremente desplazándose unas respecto a otras, pero no pueden separarse, mientras que en los ________________ también se mueven, pero sólo ____________ en torno a posiciones fijas. Cuando aumenta la ______________ del sistema, aumenta la energía cinética que por término medio tienen las partículas, por lo que éstas se mueven con más ___________ y pueden separarse más.

domingo, 8 de septiembre de 2019

modelos para describir la materia

Observa  el siguiente video:

Después  de  observarlo  describe  en tu libreta lo que trata.