rúbricas para evaluar: aplicación del método científico, trabajo en equipo y presentaciones orales

 

Imprime las rúbricas y llévalas a clase para poder realizar una evaluación del trabajo que realizste en equipo acerca de la aplicación de los pasos del método científico.

Aplicación del método científico

 Observa el video, copia un ejemplo de aplicación del método científico, por ejemplo: APRARECEN GUSANOS EN LA CARNE ( y todos los pasos desarrollados del m étodo científico desde la observación hasta comunicar resultados y conslusiones, es decor, toda la diapositiva)

Propon un problema, hecho o fenómeno que realizarás el día de mañana mércoles 4 de sept  24 con tus compañeros en equipo de 4 personas.

Entre  los integrantes del equipo escogerán uno de los que proponga cad unos de los integrantes y desarrollarán el ejemplo que escojan y diseñarán como van a desarrollar TODOS LOS PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO.

BREVE HISTORIA DE LA FÍSICA

 

Imprime y pega en tu libreta la lectura (para eso debes pasar a un documento editable como word, por ejemplo). Si no puedes imprimir puedes copiarla.

Y contesta las preguntas planteadas.

BREVE HISTORIA DE LA FÍSICA

 

Para entender el progreso de la ciencia a lo largo de la Historia hay que tener en cuenta que las sociedades desarrollan conocimientos científicos una vez que tienen necesidades materiales a las que la ciencia debe encontrar una solución. Por tanto, la ciencia no aparece en la historia hasta que las sociedades humanas se hicieron lo suficientemente complejas, y su evolución ha ido pareja con los avances que cada civilización hizo sobre las que la precedieron. 

Las primeras civilizaciones históricas (Egipto, Mesopotamia, India y China) iniciaron la astronomía (a comienzos del tercer milenio adC), las matemáticas y la geometría. La astronomía surgió por la necesidad de organizar los trabajos agrícolas según el inicio de las estaciones y pronto abordó cuestiones más complicadas. Por ejemplo, los egipcios podían medir el tiempo durante la noche según la hora de salida de determinadas estrellas y establecieron la duración del año en 365 días hacia el 2700 adC. Las matemáticas se desarrollaron hasta el punto de poder realizar cálculos sencillos (según nuestros estándares) y resolver problemas que actualmente se plantean mediante ecuaciones de primer o segundo grado como respuesta a problemas geométricos prácticos planteados por la arquitectura o la agrimensura entre otras. El que los problemas planteados no fueran triviales para la época lo atestigua el hecho de que muchas veces los procedimientos de solución se compilaban en tablas que se copiaban de generación en generación. Hasta nuestros días han llegado tablas astronómicas, de problemas tipo (como encontrar las dimensiones de un granero a partir de su capacidad), o matemáticas (sumas y productos de fracciones, constantes de transformación entre unidades, por ejemplo).

Reflexiona y contesta en tu libreta.

Ø  ¿Cuáles fueron los primeros conocimientos científicos en aparecer?

Ø  ¿Por qué surgieron?

Ø  ¿Cuáles fueron las culturas en donde se desarrollaron los primeros conocimientos científicos?

Ø  ¿En que se basaron para hacer sus determinaciones?