¿quien cae primero?

LA CAÍDA LIBRE                    ¿QUIÉN CAE PRIMERO?

OBJETIVO: Describir la caída libre de los objetos.

Material: dos hojas de la misma libreta, una piedra u otro objeto pesado.

PROCEDIMIENTO.

1.     Compara los pesos de los tres objetos, la piedra o libreta o cualquier otro objeto pesado, con las dos hojas de libreta.

2.     Toma el objeto pesado (piedra) y una de las hojas de libreta extendida, uno en cada mano. Compáralas.

¿Cuál pesa más?    _________________________________

3.     Realiza una predicción ¿cuál caerá primero al suelo si las dejamos caer desde la misma altura y al mismo tiempo?_____________________________________

4.     Deja caer la hoja extendida y la piedra desde la misma altura (unos dos metros) y al mismo tiempo. Realiza varias veces el experimento para que estés seguro que obtienes datos confiables.

¿Cuál cayó primero?__________________________________

¿Tuviste razón en la predicción?___________________________

¿Por qué crees que suceda esto? _____________________________________________________________________

5.     Ahora toma las dos hojas de papel de una misma libreta. Compáralas

¿Cuál pesa más?________________________________________________________

6.     Realiza una predicción ¿cuál caerá primero al suelo si las dejamos caer desde la misma altura y al mismo tiempo?_____________________________________

7.     Toma una de las hojas de papel y arrúgala hasta hacerla una bolita.

¿Sigue pesando lo mismo?_____________________________

8.     Deja caer ambas hojas de papel una extendida y la otra hecha una bolita. Realiza varias veces el experimento para que estés seguro que obtienes datos confiables.

¿Cuál cayó primero?___________________________________

¿Esa fue tu predicción?__________________________________

¿Por qué crees que suceda esto? _____________________________________________________________________

9.     Ahora toma la piedra y compárala con la bolita de papel

¿Cuál pesa más?________________________________________________________

10.   Realiza una predicción ¿cuál caerá primero al suelo si las dejamos caer desde la misma altura y al mismo tiempo?_____________________________________

11.   Deja caer la piedra y la hoja de papel hecha bolita. Realiza varias veces el experimento para que estés seguro que obtienes datos confiables.

¿Cuál cayó primero?___________________________________

¿Esa fue tu predicción?__________________________________

¿Por qué crees que suceda esto? _____________________________________________________________________

¿LOS OBJETOS PESADOS CAEN ANTES QUE LOS LIJEROS?___________

¿POR QUÉ? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12.   Realiza DIBUJOS Y UNA CONCLUSÓN.

Galileo Galilei

Galileo Galilei y la primera revolución científica (siglo XVII)

PARA EL MARTES 29 DE SEPTIEMBRE DE 2015

ACTIVIDAD 5.1

Observa el video (un poco largo), pon mucha atención

Realiza un texto corto en el que nos cuentes de que trata el video y resaltes lo que más te gustó.

Vas a contar el video, pero en vez de hacerlo de forma oral, lo harás de forma escrita, yo creo que mínimo te llevarás una cuartilla (una hoja), pero pueden ser más, todo depende de lo que recuerdes o la manera en que lo cuentes.

El sonido y caída libre

Para cerrar el tema del sonido, reproduce este mapa conceptual en tu libreta y estúdialo

El trabajo de Galileo

Explicaciones de Aristóteles y Galileo acerca de la caída libre.

actividad 4.2 Observa el video acerca de la caída libre y contesta la actividad siguiente

Elabora un cuadro comparativo acerca de las ideas que tenía Aristóteles y las que propuso el científico Galileo acerca de la caída libre de los cuerpos.

COMPLEMENTA LA INFORMACIÓN CON LA QUE TIENE EL LIBRO DE TEXTO.

Ideas de Aristóteles	Ideas de Galileo

Tarea

Busca en entradas antiguas el año 2013. Realiza las actividades del miércoles 11 de septiembre de 2013 Y del jueves 12 de septiembre del 2013. Es la tarea para el lunes.

Me informaron que el video de una actividad no ase encuentra disponible y asi es por razones tecnicas cancelaron el video.  La actividad del video no la tomen cuenta. Gracias.

ondas

observa el video y realiza un comentario acerca de lo que aprendiste.

Aviso

El vídeo correspondiente al día de hoy lo publicaremos el día lunes para que lo entreguen el martes

ESPERA

ESPERA UNOS MINUTOS MÁS POR FAVOR....

PRÁCTICA MOVIMIENTO DE UN PÉNDULO

RECUERDA

La práctica que hiciste hoy en laboratorio la debes contestar correctamente, si no te dio tiempo terminarla en el laboratorio deberás hacerla en casa, con la copia que les proporcionamos. Si no te pusiste de acuerdo con tus compañeros para sacar la copia espera en un rato más publicaré la imagen de las hojas impresas.
Deberás contestar ene la libreta (solo la parte de los datos) y contestar en las hojas para portafolio.
saludos.

GRÁFICAS DE MOVIMIENTO

observa el video:

Deberás pasar toda la información del video en hojas blancas, con hoja de presentación con el título GRÁFICAS DEL MOVIMIENTO.

Hacer la gráfica, el dibujo de la persona caminando, LA DESCRIPCIÓN DEL MOVIMIENTO QUE DA EL NARRADOR, por ejemplo: La persona inicia en la posición 3000 metros, luego la persona avanza 3000 metros, llegando a la posición 6000, en 6 minutos......, etc..  

Escribe y contesta las preguntas que se plantean. Anota los cálculos correspondientes, etc.

RAPIDEZ Y VELOCIDAD

OBSERVA EL VIDEO

INSTRUCCIONES.

ANOTA EN HOJAS BLANCAS, SERÁ PRODUCTO DEL PORTAFOLIOS

RAPIDEZ Y VELOCIDAD

CONTESTA:

¿CÓMO SE CALCULA LA RAPIDEZ?

¿CÓMO SE CALCULA LA VELOCIDAD?

ANOTA LOS DATOS DE LOS CÁLCULOS DE RAPIDEZ Y VELOCIDAD QUE SE OBSERVAN EN EL VIDEO.

DA UN EJEMPLO PARECIDO AL DEL VIDEO CON LOS CÁLCULOS CORRESPONDIENTES..

TODOS LOS TRABAJOS DEL BLOG SERÁN PARA EL PORTAFOLIOS, PASA EN LIMPIO LA ACTIVIDAD 1, (LA DE LA SEMANA PASADA, LOS TIPOS DE MOVIMIENTOS ), EN HOJAS BLANCAS, PUEDE SER A COMPUTADORA, MÁQUINA O A MANO.